所谓启发式教育，又称为参与式教育，是一种教学方法，也是一种教育理念，是教师在教学过程中根据教学任务和学习规律，从学生的实际出发，采用多种方式，启发学生的思维，调动学生的主动性和积极性，提高学生的认知能力和学习效果。青少年时期，青少年的认知能力和自我意识飞跃发展，追求成人感和独立性，希望能有充分的尊重和倾听。

      因此，青春期教育应重点采用启发式教育，避免枯燥乏味的说教。既要保护青少年的独立意识和自尊心，又应及时、耐心地指出其不足；教育时一定要做到晓之以理、动之以情，鼓励其依靠自己的力量纠正其不良行为及倾向。