毫安

　　为表示电流大小的单位，为安培的千分之一。符号为mA

　　毫米波

　　频率为30GHz~300GHz的极高频微波，即波长为1mm~1cm的微波。微波波谱中包括分米波、厘米波和毫米波。从动物实验来看，高频电磁波对机体的危害大于短波和中长波。微波波段是厘米波危害量大。波长长的分米波能透射，波长最短的毫米波反射增加，危害性比厘米波小，因而危害性是厘米波>毫米波》分米波。对机体的主要作用是引起中枢神经和植物神经系统的机能障碍。临床表现主要为神经衰弱综合征、植物神经功能紊乱，长期接触大强度微波的部分人员中可发现晶状体点状或小片状混浊，偶见白内障病例报告。

　　毫勒克司

　　是勒克司的千分之一。11x等于1流明（Lm)的光通量均匀分布在1㎡被照表面上所产生的照度。

　　教室采光

　　为了使学生有一个舒适的学习环境，必须使教室里有足够的照度，讲桌面、黑板面上不能有眩光。因此，要求教室在建筑设计上要有一定的卫生要求。首先是教室附近不应有建筑物、树木遮挡，如有均应粉刷成白色或浅色。为了把教师照度，窗上缘尽可能要高一些，窗的透光面积与地面积之比称为玻地面积比不低于1:6。单侧采光时，窗上缘距地面高与室深之比（室深系数）不小于1:2或投射角不小于20°~22°。窗下缘高度应为80~100cm。窗间壁宽不应大于窗宽的1/2。窗外如有遮挡物要示其开角不小于4°~5°。教室内的墙壁和家具的颜色发射系数大体是：白色是0.8~0.9。淡米黄色是0.7~0.8。淡黄色0.5~0.6。天然木色0.4。浅蓝色是0.3。浅褐色是0.15。黑色是0.01~0.02。教室前墙设有黑板，故不应有窗以免有眩光。为了减少黑板与墙壁亮度的对比，故前墙壁之刷成淡颜色。总之应使教室桌面上的采光系数（原称自然照度系数）不低于1.5%。单侧采光的教室靠内墙侧应安置一组人工照明器，作为阴雨天气时辅助照明。

　　文献下载：毫米波与教室采光.docx

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