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幼儿园防暴演练方案

来源:2020/12/31 17:08:04

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  • 摘要
  • 为了最大限度地减少突发恐怖事件对师生造成的人员伤害,确保我园内教职员和幼儿的人身安全,制定了以下防暴应急训练方案。

      一、演习目的


      为了最大限度地减少突发恐怖事件对师生造成的人员伤害,确保我园内教职员和幼儿的人身安全,制定了以下防暴应急训练方案。


      二、适用范围


      三、时间:


      我园内发生的暴力侵权事件。2012年9月25日


      四、组织机构和职责


      幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组,总指挥:赵园长


      避难指导组:本班教师


      责任:有责任把幼儿带到安全的地方。


      通信联系组:韩冬敏负责内外联系报告。


      交流协调组:郑文华各班主任负责与家长的交流协调和幼儿安抚。


      五、准备工作


      (一)、组织师生熟悉场所,明确分工,师生知道逃跑路线。


      (二)活动前的安全教育:教育幼儿跟随教师有序逃跑,防止踩踏事故,不要靠近歹徒。


      (三)、组织纪律教育:班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,决不允许随意奔跑,自己选择路线。严禁吵闹,严禁先跑。


      六、演练过程


      (一)教师带幼儿在操场操作,出现持刀歹徒。


      (二)门卫立即向幼儿园务所领导报告,同时迅速拉动紧急报警铃。


      (三)副社长曹杰迅速叫教师,提醒教师带幼儿迅速撤离安全场所。


      (四)总指挥张园长通知幼儿园应急救援队成员,履行自己的责任,与暴力分子交往,等待执法人员的到来。


      (五)各班主任和保育员迅速将幼儿疏散到相应安全的地方,各班教师应立即检查人数,维持秩序,稳定学生情绪,幼儿不足立即向总指挥报告,安全应急组成员应立即检查保护。


      (六)紧急组成员赵希协助教师护送幼儿上课,老师关上门窗,避免安全场所。


      七、逃避危险的方法


      (一)听到警告信号和总指挥的呼吁后,班主任立即停止操作,组织本班学生进入紧急撤离状态,根据情况组织学生避难。


      (二)组织幼儿逃到最近的一楼教室,关闭班级的门窗,教师在门窗保护幼儿。清点人数,保证一切安全。


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    图源于网络

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