建立健全防范学员拥挤踩踏事故管理制度，加强教学楼梯、栏杆和楼梯间照明设施的检查和维护保养，逐步消除影响疏散的推拉门、内门、卷帘门等不符合要求的疏散门，确保各种设施符合安全要求，学生在校(园)期间加强学生日常上下楼梯的正常安全指导和教育，严禁在楼道和楼梯上做危险动作。严格执行走廊、楼梯和校园重点部位值班管理制度，课间休息和放学时间在各层实施定人、定岗辅导学员，确保上下学时间段、集会、课间操作等集体活动期间学员安全。

　　(1)严防学生故意伤害。

　　加强学生纪律教育和法制教育，重视特殊学生群体的安全管理，认真安排各种特殊学生，及时发现和解决学生之间的矛盾、纠纷，加强行为偏差和特殊体质学生的心理干预和指导，教育加强校园重点部位的安全防范基础设施建设，不断提高技术防范建设水平，有效监测和减少学生违纪行为。

　　(2)加强防溺水教育管理。掌握节点，提前进行教学报警，开展专项排查行动和目标性强的防溺水安全报警教学，强调学员课间、节假日和节假日前的排查和教学，提高学员的安全意识，自觉防溺水。加强与学生家长、相关职能部门的协调联系，做好危险水域安全警示和管理，促进学生家长切实承担学生离校期间的安全监督责任，及时消除安全隐患。

　　一、工作目标：

　　广泛深入开展法制宣传和法治实践，使学生增强法律意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素质。学会依法维护自身权益，促进健康成长。

　　加强学生文明行为教育，提高学生整体素质。加强法制安全教育，确保学期内无重大责任事故。

　　构建学校、家庭、社会三合一法制教育网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面取得新进展。

　　二、主要工作：

　　(1)加强教师的法律教育。根据六五普法规划，深入开展以学法、讲权利、讲义务、讲责任为主要内容的法制宣传教学，充分利用政治学习，组织大量教职工学校章程、教学法、义务教学法、教师法、教师职业道德规范等教学相关法律法规和文件。通过学习统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治学的自觉性。充分利用法律手段管理学校，管理教学，管理教学。

　　(2)加强对学生的法律教育。

　　1.行为规范教育。以新修订的《中小学生规范》和《唐县教育局中小学生培养教育》为入口，以学习规范，成为文明学生为培养教育主题，通过学习，培养良好的纪律习惯，要求各学生记住、背诵、比较、执行。注重培养学生文明习惯，坐、立、走、走、吃、陪同学老师等，符合一定的标准。通过纠偏和教学，学生养成文明的行为习惯，提高自己的整体素质。

　　2.法律常识教育。针对学进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《未成年人犯罪预防法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等相关法律常识的教育，定期邀请法制副校长进行法制、交通安全等讲座，以多种形式提高学生的法律意识，遵守法律意识。

　　3.提高辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自我保护能力，这两种能力都会影响一个人的行为，必须通过多方面的比较、判断、分析等培训来提高学生的能力。

　　4、利用橱窗板报、升旗仪式等宣传阵地或聚会，向学生传授基本的道德规范和法律法规知识，提高学生的防范能力，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的诱惑和侵害。每周四的小广播开启法制教育栏目，对学习进行爱国意识、守法意识和权利义务意识的法律启蒙，培养自我保护意识，养成守法习惯，防范和减少违法犯罪。

　　5、通过开展形式多样的团队活动、节日活动，将学生吸引到自己的身边。充分发挥团队组织的助教功能，提高学高学生抵抗各种不良现象侵蚀的能力，帮助学生从小确立正确的人生观、价值观和世界观。

　　（3）加强对家长的法制教育。充分发挥家长学校的作用，通过家长会、发布家长信息等渠道在家长中广泛宣传义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通法等法律法规，提高他们的法律道德素质和社会责任感

　　三、具体工作措施。

　　1.提高认识，加强法律教育管理。坚持三项执行。一是机构执行:学校设立领导，由教所、少先队部和班主任组成的管理队伍和班主任和相关学科教师组成的教师队伍，各类人员分工明确，责任健全。二是责任的执行。第三，制度实施:学校制定《师德承诺书》，与所有老师签订，使学校化法规工作取得明显效果。

　　2.实现三个到达。首先，将法制教育与教师政治学习有机结合，并纳入教师继续教育和年度评价范围。通过组织主题学习、领导和专家指导讲座、组织课题讨论、自学任务配置、经验交流等形式，组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《未成年人犯罪预防法》等法律法规，提高了教师依法治学校的认识和依法教育水平。其次，工作到位：严格执行规划管理，将法制教育纳入学校整体发展规划和各阶段工作规划，学校专门制定工作规划，加强保证法制教育工作有序运行的监督检查，保证各工作任务和措施的真正执行。第三，资料管理到位：建立学校法制教育专业资料，收集包括上级文件、学校内各项工作资料的文字、图片、音像资料和计算机教育软件资料，实施规范化管理，为有问题的学生建立个人资料，实施跟踪管理，分类科学，记录祥实，装订规范

　　3、严格措施，活化法制教育形式按照学校法制教育工作规划要求，分层、分层，重点开展教育、听、读、读、写、比赛、调查等灵活多样的系列教育活动，让学生高兴，加强教育效果。

　　(1)教育。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程中。通过品德课、晨会课、团队活动等系统传授学员的法律知识，在各相关学科教学中，充分挖掘教材覆盖的法制教学内容，结合教学活动培养学员的法律常识和法制意识。

　　(2)听。听法制教育主题报告。每学期请法制导师对学员进行法制教育和专题报告。让学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德指导。

　　(3)看。组织电影教育活动。坚持每学期组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育片，教育学生遵守法律。

　　(4)阅读。开展爱国主义阅读教育活动。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法律意识和爱祖国的道德感情。